Conseils et Recommandations
 
Il s' agit d'un article adapté du "Time" paru le 23 Mars 1998.
D'abord lisez le texte très rapidement sans vous soucier des mots dont vous ignorez le sens. Par la suite lisez les questions. A présent, vous devez être en mesure de comprendre l'idée générale du texte. Il s'agit d'un texte sur l'environnement (références du texte: environmentalists / ecologists / pollution).
Question n° 1 : Il s'agit de trouver quatre mots (puisés dans le texte) pour qualifier les "écologistes". Pour cela, concentrez vous sur le premier paragraphe et le début du second.
Question n° 2 : La réponse se trouve dans le 2e paragraphe. Faites attention: le premier mot est un nom (a change) et le deuxième est un verbe (create / make).
Question n°3 : Il s'agit d'une question de référence classique.
Question n°4 : Il vous est demandé de compléter ces 2 phrases par des mots et non pas des bribes de phrases.
Question n° 5 : Ne pas reproduire des détails inutiles du texte mais se contenter de détails précis. Par example: "Preventing fishing boats from sailing".
Question n° 6 : En réalité, les réponses sont au nombre de six. Mais il ne vous est demandé de produire que trois seulement ( à trouver aisément dans dans le 2e et 3e paragraphes)
  
I. READING COMPREHENSION
 
1. The author of this article uses several words to refer to the ecologists . Read the text 
and find 4 of them : (2 points)

    a.  activists                           b. ecowarriors
    c.  protesters                         d. regulators

2. Focus on Paragraph 2 and find words having nearly the same meaning as :  (1 point)

  1. a change        :  shift
  2. make, create  :  devise

3. What do the words underlined in Paragraph 3 refer to ? (1 point)

  1. « these techniques » refers to techniques used to clear the environment (satellite systems, bioengineering, resilient processes).
  2. «That » refers to eradicating the threat of ecological catastrophe.

4. Complete the following sentences with words from the text : (2 points)

  1. The green movement used to be  reactive while now it is proactive.
  2. Technology used to mean pollution. Today , it means solutions.

5. How did the environmentalists fight against pollution ? Pick out examples from the text : (3 points)

  1. Preventing fishing boats from sailing. 
  2. Persuading governments to enact anti-pollution laws.
  3. Blockading timber roads. 

6. List down the solutions brought by technology in the field of environment :  (3 points) ( paragraphs 2 and 3)

  1. clear up the air and water.
  2. produce non-pollution fuels.
  3. use fewer harmful chemicals.
  4. prevent environmental damage.
  5. manage fragile ecosystems.
  6. devise ecofriendly products and manufacturing methods.